主要目标是成为检测教育、创新和技术领域最佳创业计划的理想场景。 获奖项目将获得 创业加速器，以及 的国际创业网络和 的投资生态系统。同样，他者一起工作。竞争成为数字教育最佳初创公司的十名决赛选手如下： （美国）：提供免费的高质量教学材料，以支持 3 12 年级学生的读写能力发展。 （波兰）：是一个依赖人工智能的聊天机器人。它与用户建立了自然对话，同时允许对智能环境进行编码。
比利时是一个微型
学习平台，允许员工通过小规模培训内容促进自身专业发展并保留知识坦桑尼亚感谢人工智能，这个平台提供了即时学习。此外，它还通过手机消息提供支持。该项目的重点是买不起课本或无法上网的学生。 （智利）：它是一种执行心理教育学、神经认知和神经心理学测试以创建神经教学概况的工具。通过这种方式，机器学习技 伯利兹手机号码列表 术被创造出来，推荐适合每个孩子特殊需求的最佳教育计划。 （埃及）：通过提供交互式 3 虚拟模拟，为世界各地的学生提供平等的 教育机会。
西班牙这是一个适应
性学习平台，专为 3 至 12 岁的儿童设计。它包括 4 000 多个活动、200 个应用程序和 250 个视频，可加强语言和智能。同时，它会根据孩子的进步提供建议。 （波兰）：开发了一个由易于使用 医生电子邮件列表 的 3 打印组成的完全集成生态系统的初创公司。此外，它还支持模块化机器人构建系统和在线工具集，使用户能够充分利用 3 打印的学习潜力。 （西班牙）：其目标是帮助组织提高其在线学术诚信，以获得市场信任和声望。
